Didactical Wiki: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
<slidy theme="aa" /> | <slidy theme="aa" /> | ||
=Wat is een wiki:= | ==Wat is een wiki:== | ||
* wikipedia, | * wikipedia, | ||
* aanmelden / accounts maken | * aanmelden / accounts maken | ||
| Line 7: | Line 7: | ||
=Wij gebruiken het voor:= | ==Wij gebruiken het voor:== | ||
* agenda (inschrijven van studenten) [[Calendars:Networked_Media_Calendar]] | * agenda (inschrijven van studenten) [[Calendars:Networked_Media_Calendar]] | ||
* lesbeschrijving [[Creative_Industries]] | * lesbeschrijving [[Creative_Industries]] | ||
| Line 13: | Line 13: | ||
* archief van herbruikbaar materiaal [[PythonTwitter]] | * archief van herbruikbaar materiaal [[PythonTwitter]] | ||
= Didactische Voordelen:= | == Didactische Voordelen:== | ||
* gezamenlijk werken | * gezamenlijk werken | ||
* wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden) | * wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden) | ||
| Line 19: | Line 19: | ||
* te gebruiken als presentatiemiddel | * te gebruiken als presentatiemiddel | ||
=Technische voordelen:= | ==Technische voordelen:== | ||
* open source (gratis) -> projecten | * open source (gratis) -> projecten | ||
* te installeren op elke webserver -> | * te installeren op elke webserver -> | ||
* Publiek toegankelijk (optioneel), dus ook goed om te gebruiken bij werving | * Publiek toegankelijk (optioneel), dus ook goed om te gebruiken bij werving | ||
=Nadelen:= | ==Nadelen:== | ||
* soms té open, teveel vrijheid voor studenten | * soms té open, teveel vrijheid voor studenten | ||
* oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht | * oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht | ||
Revision as of 21:33, 16 April 2013
<slidy theme="aa" />
Wat is een wiki:
- wikipedia,
- aanmelden / accounts maken
- pagina's maken (welke restricties is open, bij ons is alles open)
Wij gebruiken het voor:
- agenda (inschrijven van studenten) Calendars:Networked_Media_Calendar
- lesbeschrijving Creative_Industries
- archief van studenten(-werk) Framing_Leaders
- archief van herbruikbaar materiaal PythonTwitter
Didactische Voordelen:
- gezamenlijk werken
- wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden)
- werkomgeving voor studenten, en tegelijkertijd toetstool en monitoring voortgang
- te gebruiken als presentatiemiddel
Technische voordelen:
- open source (gratis) -> projecten
- te installeren op elke webserver ->
- Publiek toegankelijk (optioneel), dus ook goed om te gebruiken bij werving
Nadelen:
- soms té open, teveel vrijheid voor studenten
- oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht
- monitoring niet heel erg nodig bij Masters, maar bij bachelors?
(ik gebruik het ook persoonlijk)