Notes on critical hermeneutics and knowledge systems
批判阐释学与知识体系 - 第一课完整笔记
导论回顾：从巴黎奥运会谈起
理解断点的类型分析
- Obscription (晦涩)
- 定义：不熟悉所指或外延
- 例如：专业术语、新概念的理解困难
- 隐晦
- 定义：含义与常见含义有距离
- 特征：需要深层解读
- 含混
- 定义：存在多种可能的理解
- 特点：解释空间开放
- 曲解(contresens)
- 定义：书写者对符号含义的误解
- 表现：词义层面的矛盾
- 混淆
- 定义：词义使用错误
- 例如：成语使用不当
- 不连贯(Ungroyance)
- 定义：上下文缺乏关联
- 层面：语篇层面的问题
- 不一致(Inconsistence)
- 定义：前后矛盾
- 层面：逻辑层面的问题
一、核心问题
1. 研究目标
- 理解限制别样思考的因素
- 探索突破这种限制的方法
2. 课程规划
- 背景理解
- 积累史观
- 辉格史观
- 不可公度性研究
- 概论
- 两个角度
- 三个推论
- 知识体系模型分析
- 范式
- 思想风格
- 知识型
二、理论背景深入分析
A. 积累史观
1. 历史背景
- 伽利略事件
- 遭受审判
- 科学与宗教的冲突
- 笛卡尔《论世界》出版受阻
- 对科学发展的影响
- 转向《方法论》的出版
2. 代表人物观点
笛卡尔的贡献
- 核心主张
- 知识应向公众开放
- 强调集体智慧的力量
- 倡导知识的传承积累
- 经典论述
帕斯卡的发展
- 核心思想
- 提出"humanity"概念
- 人类整体进步论
- 现代优于古代论
- 经典论述
3. 理论意义
- 确立了知识积累的观念
- 形成了人类整体进步的认识
- 建立了现代科学发展的基础观
B. 辉格史观
1. 基本特征
- 线条性：历史发展呈单线前进
- 进步性：持续向更好方向发展
- 目的性：有明确的发展方向
2. 批评与局限
- 过分简化历史发展
- 带有强烈价值判断
- 存在目的论偏见
- 容易陷入当下主义
3. 应用范围
- 主要用于科学史研究
- 在知识史领域的应用
- 对神秘主义研究的影响
三、不可公度性深度解析
A. 概念基础
- 词源追溯
- 欧几里得几何学原始概念
- 现代意义的扩展
- 现代应用
- 爱因斯坦的重新引入
- "车轮上的康德"隐喻
B. 理解途径
1. 比喻式理解
- 知识建设的特点
- 非简单累加
- 需要重构
- 质的改变
2. 关键特征分析
- 默认情况差异
- 不同体系的基本假设
- 解释需求的变化
- 可接受假设范围
- 问题提出的合法性
- 解答的可接受性
- 词项含义变化
- 概念内涵的转变
- 术语理解的差异
C. 三大推论
1. 真假标准内在性
- 真理在体系内部
- 不同体系的真理观
- Foucault的四种真：
- 真言：权力话语
- 真理：形而上
- 真相：经验事实
- 真知：确定性知识
2. 缺乏客观衡量标准
- 跨体系比较的困难
- 评价标准的相对性
3. 科学发展本质
- 非追求单一真理
- 规避反常现象
- 适应性发展
四、知识体系模型详解
A. 范式(Paradigm)
1. 基本定义
- shared example
- 规定可解决问题
- 规定可接受答案
2. 特点
- 话语层面的规范
- 从唯一到多元的演变
3. 典型案例：早期心理学发展
- 冯特的思维尺
- 测量思维速度
- 物理学范式影响
- 高尔登的握力计
- 身体活力测量
- 生理学范式
- 斯皮尔曼的神经能量
- 统计学方法
- 能量概念应用
B. 思想风格(Style of thought)
1. 三重判断机制
- 图形背景判断
- 关键噪声判断
- 殊相共相判断
2. 核心特征
- 心理层面现象
- 非唯一性
- 多元并存
3. 重要论点
- 思考主体是集体
- 视而不见效应
4. 典型案例
- Fleck的肋骨例子
- 中性流实验解释
C. 知识型(épistémè)
1. 基本概念
- 知识存在的"桌面"
- 话语生成机制
- 知识产生条件
2. 特点
- 话语生成层面
- 唯一性问题待解
3. 典型案例
- 价格决定理论演变
- 经济学知识发展
五、批判阐释学的现代意义
A. 对辉格史观的否定
- 否定线条性
- 断裂性发展
- 非连续进程
- 否定进步性
- 无法证明更接近真理
- 标准的相对性
- 否定目的性
- 多元发展方向
- 适应性变化
B. 启示与应用
- 知识发展认识
- 断裂性特征
- 多元可能性
- 研究方法启示
- 避免简单判断
- 重视历史语境
- 实践意义
- 科学研究指导
- 知识史研究方法
- 对神秘主义研究的启发
隐秘阅读:神秘主义之为突破范式的努力
——以新毕达哥拉斯主义为例
引言:复习与方法论
阐释学批评
- 定义:对自发的、朴素的阐释行为的反思
- 作用:是再阐释的前置环节
复习案例分析
通过一个游戏寻找"第三结局"的现象分析阐释行为:
- 理解断点归类
- 玩家对剧情不解的诊断
- 答案是"阅读不完整":玩家认为问题在于未找到完整内容
- 阐释行为归类
- 案例:玩家提出需等待特定时间的说法
- 属于"认识论阐释":让中性的文本成真
- 判断转变归类 分析玩家行为的三个变化:
- 妖怪从敌人变为盟友 → 殊相共相判断
- 重视怪物图鉴 → 噪声关键判断
- 从重战斗变为重剧情 → 图形背景判断
方法论总结
批评阐释学视角下:
- 神秘主义是对真诚不解的超验主张
- 需要进行阐释学批评:
- 分析不解类型
- 考察阐释类型
- 评估主张如何回应不解
- 判断主张是否可辩护
一、自然主义(背景分析)
1. 两个核心侧面
本体论自然主义
- 主张:否定超自然实体存在
- 定义:
- 自然实体=自然科学研究对象
- 超自然实体=不能成为自然科学研究对象
- 物理主义:自然主义的激进版本
- 只承认物理实体存在
方法论自然主义
- 主张:只有自然科学方法能回答本体论问题
- 更为根本的侧面
- 本体论自然主义可从其推导
2. 统治力体现
- 例证:假想实验
- 若有人宣称通过内省得出夸克不存在的结论
- 科学界不会接受,因为方法不被认可
- 表明:方法论的决定性影响
3. 两种典型版本
Quine的自然主义
- 哲学家与科学家平等但分工不同
- 哲学家负责检视本体论承诺
Maddy早期自然主义
- 科学家地位高于哲学家
- 哲学家应倾听科学家
4. 历史反思
- 阐释学原本试图抵抗自然主义
- 最终又回归自然主义框架
- 体现自然主义的强大统治力
二、隐秘阅读(方法论)
1. 总体框架
突破范式的两种路径:
- 外部批评:谱系学研究
- 内部批评:寻找不一致处
- 隐秘阅读属于内部批评
2. 核心概念
Position(立场)
- 定义:命题的集合
明面立场(Overt position)
- 定义:话语中主张的立场
- 包括隐含的立场(implicit overt position)
隐秘立场(Covert position)
- 定义:行为合理性所要求的立场
- 特征:
- 非社会意义上的隐藏信仰
- 涉及逻辑合理性
- 即使非理性行为也有其隐秘立场
3. 方法论观察
- Quine式本体论阅读仅检验明面立场
- 科学工作者常有毕达哥拉斯主义的隐秘立场
- 存在言行不一的情况
三、当代毕达哥拉斯主义(案例分析)
1. 三种版本
形而上学版本
- 强版本:物理宇宙与数学宇宙同一
- 弱版本:物理宇宙结构与数学宇宙同一
美学版本
- 主张:宇宙具有优美的数学描述结构
认识论版本
- 主张:科学知识仅关于可用数学结构指认的部分
2. 问题意识分析
核心问题
- 数学的可应用性难题
- 具有当代性:源于19世纪数学突破
理解断点刻画
通过"盲人神枪手之谜"类比:
- 医生:称其不盲
- 魔术师:认为是人为操作
- 技工:归因于自动瞄准
- 哲学界辩论:医生+魔术师 vs 技工
被排斥原因
- 物理学家的解释未触及核心关切
- 不被自然主义视为合法问题
3. 主要论据
论据一:有限想象力
- 类比AI作画:提示词包含信息
- 数学包含理论选项信息
论据二:数学类比
- 类比需要正确分类
- 数学分类与自然分类不兼容
- 数学类比有效性支持毕达哥拉斯主义
论据三:数学参数
基于精细结构常数等特征:
- 无量纲性
- 基本性
- 稳定性
- 重要性 涉及:
- 微调论据
- 人择原理
- 多重宇宙讨论
四、思考延伸
反思性问题
- 分析个人偏好的神秘主义:
- 背后不解
- 批判性
- 主张评估
- 精神分析视角:
- 是否构成隐秘阅读
- 女性主义思考:
- 是否阅读某些隐秘立场
- 实践反思:
- 如何处理不支持的隐秘立场
- 是否需要调整认知和行为