Didactical Wiki: Difference between revisions
(Created page with "=== Wiki ===") |
No edit summary |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
== | =Wat is een wiki:= | ||
* wikipedia, | |||
* aanmelden / accounts maken | |||
* pagina's maken (welke restricties is open, bij ons is alles open) | |||
Wij gebruiken het voor: | |||
* agenda (inschrijven van studenten) [[Calendars:Networked_Media_Calendar]] | |||
- lesbeschrijving | |||
- archief van studenten(-werk) [[Framing_Leaders]] | |||
- archief van herbruikbaar materiaal | |||
Didactische Voordelen: | |||
- gezamenlijk werken | |||
- wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden) | |||
- werkomgeving voor studenten, en tegelijkertijd toetstool en monitoring voortgang | |||
- te gebruiken als presentatiemiddel | |||
Technische voordelen: | |||
- open source (gratis) -> projecten | |||
- Publiek toegankelijk, dus ook goed om te gebruiken bij werving | |||
Nadelen: | |||
- soms té open, teveel vrijheid voor studenten | |||
- oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht | |||
- monitoring niet heel erg nodig bij Masters, maar bij bachelors? | |||
(ik gebruik het ook persoonlijk) | |||
Revision as of 22:28, 16 April 2013
Wat is een wiki:
- wikipedia,
- aanmelden / accounts maken
- pagina's maken (welke restricties is open, bij ons is alles open)
Wij gebruiken het voor:
- agenda (inschrijven van studenten) Calendars:Networked_Media_Calendar
- lesbeschrijving - archief van studenten(-werk) Framing_Leaders - archief van herbruikbaar materiaal
Didactische Voordelen: - gezamenlijk werken - wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden) - werkomgeving voor studenten, en tegelijkertijd toetstool en monitoring voortgang - te gebruiken als presentatiemiddel
Technische voordelen: - open source (gratis) -> projecten
- Publiek toegankelijk, dus ook goed om te gebruiken bij werving
Nadelen: - soms té open, teveel vrijheid voor studenten - oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht - monitoring niet heel erg nodig bij Masters, maar bij bachelors?
(ik gebruik het ook persoonlijk)