规范与惩罚

第一部

[第一章]

十七世纪始，刑罚的对象由肉体转为灵魂。

[第二章 断头台的场面]

酷刑：制造痛苦有一套法律准则/酷刑应成为某种仪式的一部分。

第三部

[第二章 规训的手段]

纪律仅仅用奖励给予回报，因而使人能得到晋升。它把这个过程颠倒过来作为惩罚。

在规训权力的体制中，惩罚艺术的目的既不是将功补过，也不是仅仅为了压制。它进行五个阶段的运作：把个人行动纳入一个整体，后者既是一个比较领域，又是一个区分空间，还是一个必须遵循的准则——根据一个通用的准则来区分个人，该准则应该是一个最低限度，一个必须考虑的平均标准或一个必须努力达到的适当标准——从数量是度量，从价值上排列每个人的能力、水准和“性质”——通过这种“赋予价值”的度量，造成一种必须整齐划一的压力——划出能确定各种不同差异的界限，不规范者（军事学院的”耻辱“等级）的外在边界。

因此，规训权利不同于司法刑罚。