Didactical Wiki: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
| Line 5: | Line 5: | ||
Wij gebruiken het voor: | =Wij gebruiken het voor:= | ||
* agenda (inschrijven van studenten) [[Calendars:Networked_Media_Calendar]] | * agenda (inschrijven van studenten) [[Calendars:Networked_Media_Calendar]] | ||
* lesbeschrijving | |||
* archief van studenten(-werk) [[Framing_Leaders]] | |||
* archief van herbruikbaar materiaal | |||
Didactische Voordelen: | = Didactische Voordelen:= | ||
* gezamenlijk werken | |||
* wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden) | |||
* werkomgeving voor studenten, en tegelijkertijd toetstool en monitoring voortgang | |||
* te gebruiken als presentatiemiddel | |||
Technische voordelen: | =Technische voordelen:= | ||
* open source (gratis) -> projecten | |||
* te installeren op elke webserver -> | |||
* Publiek toegankelijk (optioneel), dus ook goed om te gebruiken bij werving | |||
=Nadelen:= | |||
* soms té open, teveel vrijheid voor studenten | |||
Nadelen: | * oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht | ||
* monitoring niet heel erg nodig bij Masters, maar bij bachelors? | |||
(ik gebruik het ook persoonlijk) | (ik gebruik het ook persoonlijk) | ||
Revision as of 21:29, 16 April 2013
Wat is een wiki:
- wikipedia,
- aanmelden / accounts maken
- pagina's maken (welke restricties is open, bij ons is alles open)
Wij gebruiken het voor:
- agenda (inschrijven van studenten) Calendars:Networked_Media_Calendar
- lesbeschrijving
- archief van studenten(-werk) Framing_Leaders
- archief van herbruikbaar materiaal
Didactische Voordelen:
- gezamenlijk werken
- wijzigingen blijven zichtbaar (bijhouden)
- werkomgeving voor studenten, en tegelijkertijd toetstool en monitoring voortgang
- te gebruiken als presentatiemiddel
Technische voordelen:
- open source (gratis) -> projecten
- te installeren op elke webserver ->
- Publiek toegankelijk (optioneel), dus ook goed om te gebruiken bij werving
Nadelen:
- soms té open, teveel vrijheid voor studenten
- oneindig pagina's maken is lastig voor t overzicht
- monitoring niet heel erg nodig bij Masters, maar bij bachelors?
(ik gebruik het ook persoonlijk)